Wymagania edukacyjne i zasady oceniania

 z przedmiotu wychowanie fizyczne

 na rok szkolny 2020/2021

 

Przedmiotowe zasady oceniania

 

Zgodnie z Ustawą o systemie oświaty z 7 września 1991 roku (Dz. U. 2018.1457) oraz Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z 3 sierpnia 2017 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych ustala się przedmiotowe zasady oceniania. Szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego określa również statut szkoły. Przy ustalaniu oceny z wychowania fizycznego należy brać pod uwagę  przede wszystkim wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki tych zajęć (całokształt starań ucznia na rzecz przedmiotu – systematyczności, aktywności, umiejętności, wiedzy) , a także udziału ucznia w działaniach podejmowanych na rzecz kultury fizycznej.

 

Wymagania przedmiotowe

 

1. Oceny są jawne dla ucznia i jego rodziców/opiekunów prawnych.
2. O postępach ucznia, rodzice/prawni opiekunowie są systematycznie informowani poprzez wpis do dziennika elektronicznego Librus.
3. Na początku roku szkolnego nauczyciel zapoznaje uczniów z wymaganiami edukacyjnymi oraz zasadami oceniania, co nauczyciel potwierdza wpisem do dziennika Librus.
4. Wymagania edukacyjne i zasady oceniania są dostępne do wglądu uczniów i rodziców                 na stronie www szkoły.
5. Uczeń w ciągu roku szkolnego podlega systematycznej i obiektywnej ocenie zgodnie  z jego indywidualnymi możliwościami.
6. Przy ustalaniu oceny z wychowania fizycznego brany jest pod uwagę  przede wszystkim wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki tych zajęć (całokształt starań ucznia na rzecz przedmiotu – systematyczności, aktywności, umiejętności, wiedzy) , a także udział ucznia  w działaniach podejmowanych na rzecz kultury fizycznej  jako dodatkowej aktywności.
7. Reprezentowanie szkoły w zawodach oraz trenowanie w klubie sportowym  nie jest jednoznaczne z otrzymaniem oceny celującej na półrocze lub na koniec roku szkolnego.
8. Nauczyciel wystawia ocenę śródroczną lub roczną, biorąc pod uwagę oceny wcześniej uzyskane w trakcie trwania zajęć w szkole. Ocena śródroczna lub roczna jest wypadkową uzyskanych ocen cząstkowych.
9. Uczeń może nie być klasyfikowany, jeżeli brak jest podstaw do ustalenia oceny śródrocznej lub rocznej (mniej niż 50 % + 1 obecności na lekcji). Ostateczną decyzję o klasyfikowaniu ucznia podejmuje nauczyciel przedmiotu. Uczeń niesklasyfikowany z powodu nieusprawiedliwionej nieobecności może zdawać egzamin klasyfikacyjny za zgodą Rady Pedagogicznej.
10. Na miesiąc przed klasyfikacją śródroczną I roczną, uczeń i jego rodzice/ prawni opiekunowie powinni być poinformowani o zagrożeniu oceną niedostateczną lub nieklasyfikowaniem.
11. W przypadku uzyskania oceny rocznej niedostatecznej uczniowi przysługuje prawo do egzaminu poprawkowego na zasadach określonych w Ustawie o systemie oświaty z 7 września 1991 roku z późniejszymi zmianami i Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych z 3 sierpnia 2017 r.
12. W uzasadnionych przypadkach uczeń może być zwolniony z zajęć wychowania fizycznego. Decyzję o zwolnieniu ucznia z zajęć podejmuje dyrektor szkoły na podstawie opinii o ograniczonych możliwościach wykonywania przez ucznia ćwiczeń wydanej przez lekarza, na czas określony w tej opinii. W przypadku zwolnienia ucznia z zajęć w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się ,,zwolniony(a)’’.
13. Uczeń posiadający zwolnienie z wychowania fizycznego jest obecny na lekcji.
14. Na wniosek rodzica/opiekuna prawnego dyrektor szkoły może zwolnić ucznia z uczestnictwa w lekcji wychowania fizycznego jeśli lekcje te są pierwszymi lub ostatnimi w danym dniu.
15. Nagminne zwalnianie ucznia z zajęć obowiązkowych przez rodzica będzie niezwłocznie zgłaszane do dyrektora szkoły.
16. Nauczyciel jest zobowiązany na podstawie pisemnej opinii stosownej poradni specjalistycznej obniżyć wymagania edukacyjne w stosunku do ucznia, u którego stwierdzono specyficzne trudności w uczeniu się lub deficyty rozwojowe, uniemożliwiające sprostanie wymaganiom edukacyjnym wynikającym z programu nauczania.
17. Obszary podlegające ocenianiu to systematyczność, aktywność, umiejętności, wiadomości i aktywność dodatkowa.
18. Uczeń ma prawo poprawić ocenę z wychowania fizycznego z obszarów wiadomości i umiejętności. Pozostałe obszary - systematyczność i aktywność ucznia na lekcjach - są wynikiem pracy ucznia w ciągu półrocza lub roku szkolnego i nie podlegają poprawie. Egzaminy poprawkowe i klasyfikacyjne mają formę zadań praktycznych ( nie tylko z umiejętności ruchowych).
19. Na zajęciach wychowania fizycznego uczeń powinien posiadać kompletny strój sportowy ustalony przez nauczyciela, zmienne czyste obuwie sportowe o jasnej podeszwie, brak piersingu i biżuterii, związane włosy, krótkie paznokcie, brak gumy do żucia.
20. Uczeń może zgłosić w semestrze trzy razy nieprzygotowanie do lekcji, bez wpływu na ocenę w obszarze systematyczności.

 

Obszar oceny	Kryteria oceny		Ocena
			6 cel.	5 bdb	4 db	3 dst	2 dop	1ndst
Systematyczność Waga 2 (ocena za każdy miesiąc)	Liczba opuszczonych lekcji bez usprawiedliwienia oraz liczba lekcji, na których uczeń nie ćwiczy bez usprawiedliwienia		0	1-2	3	4	5	6 i więcej
	Zwolnienie lekarskie lub choroba powyżej 2 tyg. –uczeń nie jest oceniany z obszaru systematyczności i aktywności.		Zwolnienie  lub usprawiedliwiona nieobecność z więcej niż 2 godz. w miesiącu -  uczeń może otrzymać za dany miesiąc maksymalnie ocenę bdb., z  4 godz. i więcej – max. ocenę db, z 6 i więcej – max. ocenę dst, z 8 godz. i więcej – max. dop., powyżej 9 – ndst
Aktywność Waga 2 (ocena za każdy miesiąc)	Uczeń stara się nie zdobyć minusa za brak stroju ustalonego z nauczycielem w-f , brak zaangażowania na lekcji, pracę poniżej swoich możliwości, złą postawę podczas aktywności fizycznej i nie przestrzeganie zasad i regulaminów. Z aktywności uczeń może otrzymać ocenę maksymalnie o jedną wyżej niż z zakresu systematyczności.	Ilość(-) w miesiącu	6 cel.	5 bdb	4 db	4 db	2 dop	1ndst
			0 (-)	1-2 (-)	3(-)	4(-)	5 (-)	6 i więcej
Umiejętności Waga 1 (oceny uzyskane w semestrze)	Ruchowe		Umiejętności z indywidualnych i zespołowych form aktywności ruchowej: techniczne, taktyczne, oceniane podczas wykonywanej aktywności. Uczeń otrzymuje (+), trzy (+) to ocena bdb, sześć (+) – ocena cel.
	Inne		Umiejętności organizacyjne, prowadzenie rozgrzewki, fragmentu lekcji, sędziowanie
Wiedza Waga 1 (oceny uzyskane w semestrze)	Poziom opanowania wiadomości z zakresu przepisów gier, techniki i taktyki w zależności od potrzeb i sytuacji oraz edukacji zdrowotnej i kompetencji społecznych – minimum 1 praca w semestrze.		Oceny uzyskane w semestrze
Aktywność dodatkowa Waga 1	Przez aktywność dodatkową należy rozumieć udział ucznia w zawodach sportowych(SZS), aktywności ruchowej w szkole lub udokumentowanej pozaszkolnej  w klubach sportowych,  organizacji imprez szkolnych o charakterze rekreacyjnym, prowadzenie gazetki, strony www itp.		W tym obszarze uczeń promowany jest tylko ocenami 5 lub 6  Oceny uzyskane w semestrze