W ramach konsorcjum Erasmus + Polsko – Niemieckiej Współpracy Młodzieży uczniowie klasy 3A 2  wraz z opiekunem i koordynatorem projektu  p. Agnieszką Krupką przebywali w październiku na praktyce zawodowej w Dreźnie.
Praktykantki zajmowali się pielęgnacją największego i najpiękniejszego parku w Dreźnie Großer Garten oraz terenów zielonych jednej z najbardziej znaczących budowli barokowej Zwinger. Do ich zadań należało usuwanie zeszłorocznych roślin, przygotowanie gruntu pod nowe nasadzenia, wysiewanie nowych gatunków traw, sadzenie roślin,  pielęgnacja dalii i bylin, grabienie liści.

Uczennice  pracowały w parach, rotacyjnie zmieniając stanowiska. Ze swoimi opiekunami mogły rozmawiać nie tylko na tematy zawodowe, dzięki czemu doskonaliły język obcy i zdobyły wiedzę o  życiu w Niemczech.

Grupa mieszkała w centrum miasta, ta lokalizacja  pozwoliła codziennie podziwiać starą architekturę, korzystać z uroków tego miejsca, a otrzymane  kieszonkowe pozwoliło na komfortowe życie. Stare Miasto oczarowało wszystkich uczestników praktyk.  
Pałac i ogrody Pillnitz , Galeria Starych Mistrzów, Fabryka Volkswagena „Szklana Manufaktura”, Muzeum Czekolady, w którym mogłyśmy zdegustować lokalne wyroby, to miejsca, które poznali i zwiedzili uczniowie.

Największe wrażenie na uczennicach zrobiła miła atmosfera w pracy oraz otwarci, przyjaźni ludzie 😊.

Uczniowie klasy 4T/DT reprezentowali naszą szkołę 16.10 na VI Międzynarodowym Kongresie Miasto – Woda – Jakość Życia.  To bardzo ważne wydarzenie, na którym przekrojowo porusza się problem wody w przestrzeni środowiska przyrodniczego oraz miastach. W tym roku podczas wielu wykładów odnoszono się do ostatniej powodzi, która szczególnie mocno dotknęła południe województwa dolnośląskiego oraz opolskiego. Tak silne powodzie mogą pojawiać się nawet co kilkanaście lat, w związku z tym kluczowymi kwestiami jest ochrona przeciwpowodziowa ale jednocześnie skuteczna retencja wody, aby zabezpieczyć się przed suszą, która również stanowi spore zagrożenie  dla naszego kraju, szczególnie w rolnictwie.

Podczas kongresu uczniowie mieli okazję uczestniczyć w wykładach poświęconych m.in. -  Water City Index, śladzie wodnym miast w Polsce. Poruszono również kwestię środków unijnych w  branży wodno-kanalizacyjnej. W bardzo ciekawy sposób przestawiono rolniczy krajobraz w miastach na przykładzie Niderlandów oraz wnioski wyciągnięte z gospodarki wodnej w celu zapewnienia odporności klimatycznej dla tego kraju. Uczniowie wysłuchali również debaty dotyczącej wykorzystania wody w rolnictwie.

W przerwach między kolejnymi wykładami uczniowie przeprowadzili krótkie wywiady z Panią dr hab. Beatą Gawryszewską ze Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie oraz z Panem Robertem Gajdą. Prelegenci podkreślali w swoich wypowiedziach jak ważne jest to, że młodzież uczestniczy w tego typu wydarzeniach, że w szkołach również coraz więcej mówi się o zmianach klimatu, przez co wzrasta świadomość zmian środowiskowych wśród młodzieży. Oczywiście należy coraz więcej czasu poświęcać tej tematyce w szkołach i nie tylko oraz zgłębiać wiedzę na temat naszej adaptacji do zmian klimatycznych. Pani Beata podkreśliła również, że architektura krajobrazu (jeden z naszych kierunków w szkole) to szczególnie ważny zawód w perspektywie obecnych problemów z gospodarowaniem wodą, wynikających z  globalnego ocieplenia.

Uczniowie ocenili, że wykłady skłoniły ich do refleksji na temat ich codziennego życia w przyszłości, w kontekście zmian środowiskowych.

Opiekun - Marzena Pawliczek

W miniony piatek 11.10 klasa 2T/DT wraz z wychowawczynią p. Agatą Grześko i p. Izabelą Adamowicz-Głaz udała się do kręgielni Sky Bowling. Celem wyjścia było propagowanie różnych form rekreacji oraz wypoczynku, a przede wszystkim integracja klasy oraz zacieśnianie relacji koleżeńskich. Uczniowie mieli możliwość poznania innego sposobu na spędzanie wolnego czasu, a współzawodnictwo na torze wiązało się ze świetną zabawą. Gra w kręgle okazała się być niezwykle wciągająca. Nie było niezdrowej rywalizacji, a jedynie dużo śmiechu i prawdziwe, sportowe emocje. 

W miniony piątek uczniowie klas 2E/O i 3G2 wzięli udział w ekscytującej wycieczce pociągiem do Sobótki. Celem wyprawy było zdobycie szczytu góry Ślęży – jednej z najważniejszych atrakcji turystycznych Dolnego Śląska.

Po dotarciu do Sobótki uczniowie, pod opieką nauczycieli z Technikum ZS3 – Pani Anny Rymarczyk oraz Panów Łukasza Nawrota i Mateusza Jasińskiego – wyruszyli żółtym szlakiem. Trasa, prowadząca przez malownicze lasy i bogate przyrodniczo tereny, pozwoliła uczniom nie tylko aktywnie spędzić czas, ale także zwrócić uwagę na różnorodność flory, którą mieli okazję bliżej poznać. Wycieczka była połączeniem edukacji przyrodniczej z propagowaniem zdrowego trybu życia.

Na szczycie Ślęży uczestnicy mieli okazję zobaczyć słynne rzeźby kultowe, takie jak „Niedźwiedź Ślężański”, oraz pozostałości dawnych świątyń. Jednak tym razem szczególną uwagę poświęcono również lokalnej roślinności, dzięki czemu uczniowie mogli poszerzyć swoją wiedzę o przyrodzie regionu.

Po pełnym wrażeń dniu, wszyscy z uśmiechami na twarzach wrócili do domu, bogatsi o nowe doświadczenia, w tym wiedzę o przyrodzie i dawnej historii regionu. Wycieczka ta była świetnym połączeniem aktywnego wypoczynku z nauką, i z pewnością zostanie na długo w pamięci uczestników!

Z radością informujemy, że uczennice klas gastronomicznych Martyna Hryszkiewicz (3G2) oraz Amelia Kołodziejska (2G1) zakwalifikowały się do finału prestiżowego Konkursu „IX Wrocławski Kulinarny Rajd Młodych Mistrzów”! Ich konkursowe danie – Pajda chleba z koreańskim colesławem, grillowanym łososiem z pastą gochujang i borowikami – zachwyciło jury oryginalnym połączeniem smaków. Gratulujemy i trzymamy kciuki za finał, który odbędzie się 25.10.2024 w Hotelu Haston we Wrocławiu.

Bierzemy udział w akcji BOHATERON x MŁODE GŁOWY W TWOJEJ SZKOLE 2024

Nasza szkoła przystąpiła do akcji „BohaterON” i „MŁODE GŁOWY. Otwarcie o zdrowiu psychicznym” w Twojej Szkole 2024.

Na zajęciach z historii będziemy:

• korzystać z materiałów edukacyjnych przygotowanych FUNDACJA SENSORIA I FUNDACJA POKOLENIA KOLUMBÓW,
• dodawać znaczniki na mapie Polski symbolizujące dowód uznania, pamięci i dumy z Powstańców Warszawskich (https://wpis.dumnizpowstancow.pl/)

Masz pomysł na realizację akcji?  Chcesz samodzielnie dodać znacznik? Napisz wiadomość do swojego nauczyciela historii!

Sztandar szkoły pochylony, uczniowie klas pierwszych unoszą dwa palce prawej dłoni na wysokości ramienia, powtarzając słowo- „ślubuję” po kolejnych wersach wypowiedzianych przez starszego kolegę…

11.10.2024 miało miejsce niezwykłe wydarzenie w naszym Technikum- otóż odbyła  się uroczystość ślubowania naszych najmłodszych kolegów i koleżanek, którzy złożyli niezwykle ważną przysięgę- zobowiązali się, między innymi,  sumiennie wypełniać obowiązki ucznia i uczennicy czy postępować zgodnie ze Statutem Szkoły.

Pani Wicedyrektor Sylwia Semeniuk- Przymęcka życzyła uczniom wytrwałości i zaangażowania w życie naszego Technikum, ale przede wszystkim czerpania radości z każdego dnia! Pierwszoklasiści- powodzenia! 😉

Na zajęciach z pracowni hotelarskiej uczniowie klasy 3H1 mieli okazję zmierzyć się z prawdziwym wyzwaniem – wiązaniem krawatów! Choć niektórzy z nas na początku mieli wrażenie, że próbują zawiązać magiczny węzeł gordyjski, to po kilku próbach każdy z nas był w stanie stworzyć elegancki, profesjonalny look. Dlaczego to takie ważne? Bo w świecie hotelarstwa, odpowiedni dress code może być przepustką do sukcesu! W końcu krawat to nie tylko dodatek – to symbol profesjonalizmu, który może pomóc zawiązać... świetne relacje z gościem!

Pierwsze koty za płoty.
Po zdobytych doświadczeniach na praktykach zawodowych w Polsce, sześć uczennic klasy 3A2 wraz z koordynatorem projektu p. Agnieszką Krupką.  dotarło do Drezna. Czas na nowe wyzwania :)
Mobilność Erasmus odbywa się  w ramach konsorcjum Erasmus + Polsko – Niemieckiej Współpracy Młodzieży.
O dalszych wydarzeniach poinformujemy wkrótce. 

03.10.2024r. klasa 3R/DT wzięła udziała w spacerze z przeowdnikiem po słynnym osiedlu WuWA we Wrocławiu, gdzie mogli zaobserwować architekturę modernistyczną. Podczas wycieczki klasa zwiedziliśmy także Halę Stulecia - zabytek wpisany na listę UNESCO oraz Pawilion Cztertech Kopuł. 

Premiera mobilnego questu terenowego MODERNIZM TALKING odbyła się w piątek, 27 września 2024 roku. Quest rozpoczął się się przy iglicy Hali Stulecia, jego zakończenie przed restauracją tarasową. Trasa wiodła wokół Hali Stulecia oraz ulicami Biskupina.Premiera mobilnego questu terenowego MODERNIZM TALKING odbyła się w piątek, 27 września 2024 roku. Quest rozpoczął się się przy iglicy Hali Stulecia, jego zakończenie przed restauracją tarasową. Trasa wiodła wokół Hali Stulecia oraz ulicami Biskupina.

Dzięki współpracy z Fundacją Good Culture i Fundacją Hali Stulecia, w projekcie wzięli  udział uczniowie z klas 2-4 klas turystycznych  Zespołu Szkół nr 3 we Wrocławiu.

Projekt z SKS-u do AZS-u 

26.09.2024 roku nasi uczniowie: Palina T. i Mykita S. wzięli udział w projekcie z SKS-u do AZS-u , które w grudniu odbędą się w Warszawie.

W rywalizacji o bilety na ogólnopolskie finały rozgrywek wzięli udział uczniowie z siedemnastu szkół średnich. Nasi zawodnicy starali pokazać się z jak najlepszej strony reprezentując naszą szkołę w  tenisie stołowym.

Palina T okazała się niepokonana, zajmując 1 miejsce wśród dziewcząt i wygrywając bilet na finały w Warszawie, które odbędą się w dniach 6-8 grudnia w Warszawie..

Gratulujemy i życzymy powodzenia:)

Z końcem września uczniowie klasy 5A wybrali się na oględziny oddanego do użytku w 2023 r. placu zabaw w parku Tysiąclecia powstałego w ramach Wrocławskiego Budżetu Obywatelskiego. Jego konstrukcja przypomina warowny gród i oferuje różnego rodzaju atrakcje. Uczniowie przetestowali wszystkie z nich sprawdzając bezpieczeństwo oraz stan techniczny nawierzchni i urządzeń. Kontrola techniczna wypadła pozytywnie – zapraszam do obejrzenia fotorelacji 😊

Jako, że jesteśmy klasą gastonomiczną , Dzień Chłopaka uczciliśmy smakowicie  ;)

Dzięki pomocy cudownych nauczycieli z pracowni GASTRO mieliśmy możliwość wykonania pizzy wg swojego uznania, mniam...

Zaś na godzinie wychowawczej czekał wykonany przez Zuzię i Wiktorię słodki poczęstunek.  Wszystko było pyszne, ale wg wychowawcy ciasto  Browni to mistrzostwo  ;)

Swoje zdolności artystyczne przydały się przy tworzeniu bransoletek , a efekty ...sami popatrzcie i oceńcie...

Jeden z działów tematycznych przedmiotu Ogólna uprawa i ochrona roślin obejmuje Herbologię, czyli naukę o chwastach i ich zwalczaniu. Uczniowie rozpoznają różne gatunki niepożądanych na rabatach roślin, uczą się o ich szkodliwości i poznają metody ochrony przed nimi.

Mimo negatywnych skojarzeń chwasty mają wiele zalet 😊 Dzięki ich obecności wzrasta bioróżnorodność. Naturalne łąki kwietne są bowiem schronieniem i pożywieniem wielu gatunków zwierząt (małych ssaków, gadów, płazów i owadów). To ”raj” dla zapylaczy, w tym pszczół które zbierając pyłek pełnią pożyteczną rolę w ekosystemie. Także człowiek czerpie z dobroczynnych właściwości chwastów – wykorzystuje je m.in. w: medycynie naturalnej, przemyśle kosmetycznym oraz gastronomii. Ponadto chwasty są świetnym składnikiem kompostu oraz służą jako rośliny wskaźnikowe informujące o stanie gleby.

Nie bez powodu obecny trend w zagospodarowaniu terenów zieleni to zakładanie łąk kwietnych. Ich zastosowanie wpływa znacząco na komfort życia -  poprawia mikroklimat i stanowi względy wizualne 😊

W związku z ostatnim aspektem uczniowie klasy 2A i 2AOM mieli okazję wykorzystać estetyczny potencjał chwastów. Podczas zajęć zawodoznawczych z Panią Natalią Zalewską wykonali piękne kompozycje kwietne w postaci bukietów oraz obrazów z zasuszonych chwastów.

Zapraszam do obejrzenia galerii 😊

Uczniowie klasy II e uczestniczyli w wykładach na Uniwersytecie SWPS. Czy warto znać i rozumieć prawo? Co to znaczy „Ignorantia iuris nocet? Jakie prawa posiada 16- letni pacjent?

Na te pytania otrzymaliśmy odpowiedź. Znajomość prawa ułatwia nam funkcjonowanie w każdej sytuacji życiowej. Trzeba jednak wiedzieć, że jego nieznajomość nie zwalnia z odpowiedzialności .