Nasi koszykarze meczem z ZSB zakończyli rozgrywki w ramach II Ligi WLK.

TABELA WYNIKÓW   https://wroclawskiszs.pl/basketmania/index.php/tabela-wlk-b

Sezon na łyżwy się kończy, ostatnie zajęcia 20.03.2024 r.

A tak grała w hokeja kl. IV E/T. 

 

W dniach 13-15.03.24, Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu gościł uczniów i nauczycieli na piątej edycji Szkolnej Konferencji Klimatycznej. Wydarzenie to, skupiające się na edukacji i działaniach na rzecz środowiska, zgromadziło ekspertów i pasjonatów, którzy podzielili się swoją wiedzą i doświadczeniem. 

Klasa 4A wybrała się na wykłady w środę 🌱

Uczniowe architektury krajobrazu wybrali prelekcje Mariana Piszczka, który podkreślił znaczenie drzew w miejskim krajobrazie i ich wpływ na mikroklimat, Wojciecha Gałosza, który omówił zalety energetyki jądrowej oraz dr Grzegorza Skórzewskiego, który przedstawił wyzwania związane z gatunkami inwazyjnymi.

Notatki z tych wykładów czyniła dla Was Kamila 📝

• Klimatyczny Ogród

"Drzewa są niezwykle ważne w krajobrazie; zatrzymują wodę i tworzą korzystny mikroklimat. Zmiany klimatyczne wpływają na ustępowanie wielu gatunków. Zaleca się zachowanie istniejących oraz sadzenie nowych drzew owocowych, które dostarczają pożywienia ludziom i zwierzętom. Dojrzałe i sędziwe drzewa stanowią siedliska dla owadów. Powinniśmy unikać instalowania urządzeń czy ścieżek bezpośrednio pod drzewami, aby nie niszczyć ich korzeni poprzez ograniczenie dostępu do tlenu. Park powinien mieć trzy warstwy: runo, krzewy i drzewa. Odpadki roślinne należy kompostować. Spod krzewów nie musimy grabić liści. Warto ograniczyć koszenie, co sprzyja utrzymaniu wilgotności gleby. Należy też ograniczać utwardzanie nawierzchni i stosować lokalne materiały. Zamiast torfu możemy używać kompostu, który jest bogaty w szczątki organiczne. Oszczędzanie wody przez racjonalne podlewanie i zbieranie deszczówki jest również zalecane. Gleba jest najefektywniejszym zbiornikiem wody, a liście stanowią dobrą ściółkę."

• Elektrownia Atomowa - Co Trzeba Wiedzieć?

"W przeciwieństwie do elektrowni opalanych paliwami kopalnymi, elektrownie jądrowe nie spalają materiału, nie generując emisji gazów cieplarnianych, a wykorzystują reakcje jądrowe do wytwarzania energii. Odpady powstałe w tym procesie są składowane w bezpieczny sposób, zgodnie z obowiązującymi normami bezpieczeństwa. Pozyskiwanie paliwa jądrowego, obejmujące wydobycie, głębinowe prace, flotację i wzbogacanie, jest procesem technologicznym wymagającym precyzji i kontroli. Hormeza radiacyjna, czyli potencjalnie korzystny wpływ niskich dawek promieniowania na organizmy żywe, nie znalazła potwierdzenia w badaniach naukowych. Energetyka jądrowa jest uważana za bezpieczną i stabilną metodę produkcji energii. W Polsce, odpady promieniotwórcze są składowane w krajowym składowisku w gminie Różan, co zapewnia odpowiednią ochronę środowiska i ludności."

• Co Mnie Nie Zabije, To Mnie Wzmocni: Zmiany Klimatu A Gatunki Inwazyjne

"Działalność człowieka, która szkodzi środowisku, manifestuje się przede wszystkim w trzech obszarach: nadmiernych polowaniach (jedzenie), przekształcaniu siedlisk naturalnych oraz wprowadzaniu obcych gatunków (zarówno świadomie, jak i niezamierzenie). Gatunek inwazyjny to taki, który został przeniesiony przez człowieka poza swoje naturalne środowisko, nie jest rodzimy dla nowego miejsca, skutecznie się tam rozprzestrzenia i stanowi zagrożenie dla miejscowej fauny i flory. Przykładem może być pchła, która, przywleczona na świstakach, zaraziła szczury, co doprowadziło do wybuchu epidemii dżumy. Zmiany klimatyczne, poprzez wpływ na rozprzestrzenianie się gatunków inwazyjnych, stanowią jedno z największych zagrożeń dla ekosystemów na całym świecie, prowadząc do zaburzeń równowagi biologicznej i zwiększając ryzyko wyginięcia gatunków rodzimych."

Dziękujemy organizatorom świetnej inicjatywy rozwijającej świadomości ekologicznej wśród młodych ludzi 🌱

Do zobaczenia na kolejnej edycji!

 

Z klasą 4A wybrały się Katarzyna Antonik i Agnieszka Rapacz-Bubeła 

 

W związku z obchodami 10-lecia Szkoły Policealnej nr 17, dzień 21 marca zostaje dniem wolnym od zajęć dydaktycznych.

12.03.2024 klasa 5T oglądała film Diuna 2, w reżyserii Denisa VIlleneuve. Film okazał się wizualną i dźwiękową ucztą. Świat Arrakis z bezmiarem pustyni , wojownikami- Fremenami, którzy odpierają ataki czerwi i  Harkonnenów, wydobywających melanż; przyprawę na której zarabiają olbrzymie pieniądze, to świat kolorów ziemi. Królestwo Harkonnenów w barwach biało-czarnych z mistyczną muzyką prawdziwie przeraża. 

 

Motyw mesjanizmu Paula Atrydy, budowania polityki w łączności z religią, państwa totalitarne, rządza władzy, pieniędzy to motywy aktualne również dziś.

 

07.03.2024 klasa 4A zwiedzając Ostrów Tumski; dawną wyspę wrocławską szukała cech stylu romańskiego, gotyckiego i barokowego w Kolegiacie Świętego Krzyża i Kolegiacie św. Bartłomieja, Kościele Najświętszej Marii Panny na Piasku, Kościele św. Idziego i Archikatedrze. 

Przewodnikiem po wszystkich zakamarkach Ostrowa Tumskiego był uczeń klasy Maciek. Dzięki niemu Katedrę poznaliśmy od podziemi, przez złoto-srebrny ołtarz- pentaptyk, po trzy z czterech dzwonów. 

W piątek 8 marca 2024 r. uczniowie klasy 4A wzięli udział w warsztatach "Lekcje ze społeczną odpowiedzialnością na PWr. realizowanych w ramach projektu "Popularyzacja społecznej odpowiedzialności - współpraca z otoczeniem społeczno - gospodarczym".

Zajęcia odbywały się na Wydziale Geoinżynierii, Górnictwa i Geologii Politechniki Wrocławskiej.

Integralną częścią zajęć był konkurs "Dobra praktyka w mojej szkole: jeden pomysł - wspólna sprawa".  

Laureatkami konkursu zostały: Magdalena Ż, Karolina B. oraz Hanna Z.

Każda z dziewcząt otrzymała w nagrodę bon do Empiku o wartości 50 zł.

GRATULACJE :)

 

Z okazji Święta Kobiet podsumowany został konkurs plastyczny dotyczący sławnych Polek.

Najlepsze z prac przedstawiają gwiazdę filmową Polę Negri, czyli Apolonię Chałupiec i Annę Dymną,

Królowe Bonę i Jadwigę, Danutę Siedzikównę, Emilię Plater i Annę Walentynowicz.

Wśród kobiet ważnych dla literatury polskiej pojawiła się Irena Krzywicka, Olga Tokarczuk, Maria Konopnicka, Wisława Szymborska. 

Uczniowie z ogromnym talentem plastycznym mieli szeroki wybór znanych Polek. 

Zapraszamy do zapoznania się z ofertą rekrutacyjną Zespołu Szkół nr 3.

W środę (14 lutego) na Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu zostało podpisane porozumienie o naszej współpracy z nowo powstałym na tej uczelni Wydziałem Gospodarki Przestrzennej i Architektury Krajobrazu!

Uczniowskie grono w tym spotkaniu reprezentowali Estera i Kordian

– Ta współpraca da uczniom przede wszystkim możliwość dalszego rozwoju. Zależy nam na tym, aby po zakończeniu edukacji w technikum, kontynuowali naukę w tym zawodzie, żeby dalej rozwijali się jako przyszli architekci krajobrazu – powiedział dla Wroclaw [Wroclove] dyrektor ZS3, pan Filip Marek

Tutaj przeczytacie więcej: https://www.wroclaw.pl/dla-mieszkanca/zespol-szkol-nr-3-rozpoczal-wspolprace-z-uniwersytetem-przyrodniczym-zdjecia

Marek Księżarek dla wroclaw.pl

W ramach realizowanego w SP28 we Wrocławiu projektu DRZEWO ZNACZY WIĘCEJ NIŻ JEGO DREWNO uczniowie klasy 6 pod opieką Pani Ewy Chawar wzięli udział w lekcji DENDROLOGII, która odbyła się w naszej szkole w środę 21.02.2024r. w sali 28. Zajęcia przygotowały dwie uczennice klasy 3A – Maja i Estera pod kierunkiem Pani Natalii Zalewskiej.

Lekcja rozpoczęła się od wytłumaczenia nazwy przedmiotu (dendrologia to nauka o drzewach), omówienia funkcji drzew i podkreślenia ich ważnej roli w naszym życiu. Następnie Estera przedstawiła wybrane gatunki drzew iglastych - szóstoklasiści mogli obserwować ich igły i szyszki, a także poznali wymagania i zastosowanie. Na koniec uczniowie sprawdzili swoją wiedzę z lekcji odpowiadając na pytania w quizie.

Zdali śpiewająco wyraźnie zaciekawieni dendrologią oraz kierunkiem technik architektury krajobrazu 😊

Reprezentacja naszej szkoły uczestniczyła 6 i 7.02.2024 r. w Licealiadzie w Tenisie Stołowym.

Zarówno dziewczęta jak i chłopcy odnieśli sukces:

dziewczęta zajęły III ,a chłopcy IV miejsce w Strefie Zachód.

 

Serdecznie gratulujemy:)

Nauczyciele w-f

W środę walentynkową uczniowie klasy 2H1 podczas zajęć  z animatora czasu wolnego, mieli  okazję odkrywać uroki wrocławskiego Rynku. Podczas  wyjścia nasi kreatywni uczniowie nie tylko czerpali inspirację z atmosfery tego historycznego miejsca, ale także angażowali się w tworzenie animacji oraz fotografowanie atrakcji turystycznych. Mieli okazję rozwijać umiejętności animatorskie, wykorzystując swoją kreatywność. Fotografowali również atrakcje turystyczne, pokazując indywidualne spojrzenie na otaczającą ich rzeczywistość.

 

🥶 - 10 stopni mrozu nie przeszkodziło uczniom klasy 4A wyruszyć na edukacyjną przygodę! 😊

W środę 10 stycznia, uczniowie klasy 4A mieli niepowtarzalną okazję uczestniczyć w Konferencji Edukacyjnej pt. “Neutralność Klimatyczna”, zorganizowanej przez Wydział Inżynierii Środowiska Politechniki Wrocławskiej we współpracy z fundacją Green Gaya reprezentowaną przez uczennicę naszej szkoły - Wiktorię T.

Wydarzenie to skierowane było do młodzieży dolnośląskich szkół ponadpodstawowych i miało na celu zwiększenie świadomości ekologicznej oraz technologicznej w zakresie zrównoważonego wykorzystania energii, wody i surowców.

Podczas konferencji poruszono szereg istotnych zagadnień, które są kluczowe dla osiągnięcia neutralności klimatycznej. Wśród nich znalazły się tematy takie jak:

• Zrównoważony rozwój w erze zmian klimatycznych - jak możemy przyczynić się do ochrony naszej planety?
• Systemy energetyczne przyszłości - jakie innowacje czekają nas w najbliższej przyszłości?
• Energia+ w budownictwie - jak nowoczesne technologie mogą zmienić oblicze budownictwa?
• Adaptacja do zmian klimatycznych - jak możemy dostosować się do nowych warunków klimatycznych?
• Błękitno-zielona infrastruktura - jakie korzyści przynosi integracja elementów naturalnych z miejską przestrzenią?
• Gospodarka o obiegu zamkniętym - w jaki sposób możemy zminimalizować odpady i maksymalizować wykorzystanie surowców?
• Zrównoważony transport: strategie, energia, emisja - jakie są najnowsze rozwiązania w transporcie, które przyczyniają się do redukcji emisji?
• Zrównoważone rolnictwo: energia, gleba, emisje - jakie praktyki rolnicze mogą wspierać ochronę środowiska?

To była inspirująca lekcja, która z pewnością przyczyni się do rozwoju świadomości ekologicznej wśród uczniów i zachęci ich do dalszego zgłębiania wiedzy na temat ochrony naszego środowiska.

Padło wiele pozytywnych komentarzy uczniowskich: "Konferencja jest świetnie zrealizowana, informacje są dobrze skondensowane i na temat", "Przyjemnie się słuchało tej konferencji, wszystko było przedstawione tak konkretnie", "Konferencja jest interesująca, idealnie wszystko mi uświadomiła i przekazała nowe informacje", "Ta konferencja dużo uczy i można się dowiedzieć wiele ciekawostek. Dobrze i ciekawie jest posłuchać ludzi, którzy znają się na rzeczy", "Konferencja jest prowadzona bardzo ciekawie i przedstawia  dużo ważnych informacji", "Dobrze zorganizowana oraz bardzo sprawnie i ciekawie prowadzona". 

Mamy nadzieję, że wiedza zdobyta podczas konferencji zostanie wykorzystana w praktyce, a uczniowie klasy 4A staną się ambasadorami zrównoważonego rozwoju w naszej społeczności 🌱

Agnieszka Rapacz-Bubeła

Katarzyna Antonik

Jedną z nagród w wygranym przez naszą szkołę konkursie na najlepszy projekt ekologiczny w poprzednim semestrze było  zwiedzanie  Hydropolis wraz z przewodnikiem oraz udział w  warsztatach przyrodniczych -  Sowie Eksploratorium.

Uczestnicy warsztatów mieli niepowtarzalną okazję, aby wziąć pod lupę dietę sów, przeanalizować pozostałości pokarmowe tych ptaków oraz zapoznać się z anatomią kręgowców. Celem warsztatu było ukazanie powiazań pomiędzy różnorodnością zwierząt a ekologią.

Podczas zwiedzania z przewodnikiem uczestnicy mogli podziwiać m.in.:

- replikę w Skali 1:1 batyskafu „Trieste”, który osiągnął największe głębiny oceaniczne na naszej planecie

- przerażające stworzenia głębinowe i ich przystosowanie do ekstremalnych warunków

- działanie drukarki wodnej

 

Marzena Pawliczek 

 

Dnia 4 stycznia 2024 w Zespole Szkół nr 3 we Wrocławiu odbył się etap okręgowy XI Edycji Olimpiady Wiedzy o Turystyce Gościliśmy 16 uczniów z 8 szkół oraz 2 reprezentantów z Naszej Szkoły. Uczestnicy przyjechali do nas z Jeleniej Góry, Zgorzelca, Legnicy, Lubinia, Wrocławia oraz Opola. Egzamin rozpoczął się punktualnie o 12:00.W tym roku przewodniczącą Olimpiady była Pani dr Edyta Pijet - Migoń, zaś sekretarzem  była Sandra Zawodna. Na Uczestników oraz Ich opiekunów czekał poczęstunek oraz drobne upominki

Serdecznie dziękujemy za obecność :)

Do olimpijskich zmagań z tematyką ubezpieczeń społecznych stanęła rekordowa liczba uczniów –ponad 36 tys. z przeszło tysiąca szkół średnich z całej Polski. W ramach szkolnego etapu uczestnicy rozwiązali test jednokrotnego wyboru. Jego wyniki zadecydowały o tym, kto z nich będzie reprezentować szkołę w etapie wojewódzkim. Naszą szkołę reprezentować będą uczennice z klasy 3 E/R : w składzie Klaudia, Paulina i Karolina. GRATULUJEMY i trzymam kciuki za kolejny etep.

 

W związku z radą pedagogiczną lekcje 11 stycznia (czwartek) odbywać się będą w trybie skróconym.

Dziękujemy wszystkim za wykonanie pięknych świątecznych kartek w języku niemieckim. 

1 miejsce- Aleksander B- 2T2

2 miejsce- Laura P- 2E 

3 miejsce -Zuzanna K -1G2

Frohe Weihnachten!