AKTUALNOŚCI

        • MODERNIZM TALKING WE WROCŁAWIU

        • Premiera mobilnego questu terenowego MODERNIZM TALKING odbyła się w piątek, 27 września 2024 roku. Quest rozpoczął się się przy iglicy Hali Stulecia, jego zakończenie przed restauracją tarasową. Trasa wiodła wokół Hali Stulecia oraz ulicami Biskupina.Premiera mobilnego questu terenowego MODERNIZM TALKING odbyła się w piątek, 27 września 2024 roku. Quest rozpoczął się się przy iglicy Hali Stulecia, jego zakończenie przed restauracją tarasową. Trasa wiodła wokół Hali Stulecia oraz ulicami Biskupina.

          Dzięki współpracy z Fundacją Good Culture i Fundacją Hali Stulecia, w projekcie wzięli  udział uczniowie z klas 2-4 klas turystycznych  Zespołu Szkół nr 3 we Wrocławiu.

        • Nasza uczennica wygrała bilet na na ogólnopolskie finały rozgrywek w tenisie stołowym

        • Projekt z SKS-u do AZS-u 

          26.09.2024 roku nasi uczniowie: Palina T. i Mykita S. wzięli udział w projekcie z SKS-u do AZS-u , które w grudniu odbędą się w Warszawie.

          W rywalizacji o bilety na ogólnopolskie finały rozgrywek wzięli udział uczniowie z siedemnastu szkół średnich. Nasi zawodnicy starali pokazać się z jak najlepszej strony reprezentując naszą szkołę w  tenisie stołowym.

          Palina T okazała się niepokonana, zajmując 1 miejsce wśród dziewcząt i wygrywając bilet na finały w Warszawie, które odbędą się w dniach 6-8 grudnia w Warszawie..

          Gratulujemy i życzymy powodzenia:)

        • Z WIZYTĄ NA PLACU ZABAW

        • Z końcem września uczniowie klasy 5A wybrali się na oględziny oddanego do użytku w 2023 r. placu zabaw w parku Tysiąclecia powstałego w ramach Wrocławskiego Budżetu Obywatelskiego. Jego konstrukcja przypomina warowny gród i oferuje różnego rodzaju atrakcje. Uczniowie przetestowali wszystkie z nich sprawdzając bezpieczeństwo oraz stan techniczny nawierzchni i urządzeń. Kontrola techniczna wypadła pozytywnie – zapraszam do obejrzenia fotorelacji 😊

        • Dzień Chłopaka w 1 G

        • Jako, że jesteśmy klasą gastonomiczną , Dzień Chłopaka uczciliśmy smakowicie  ;)

          Dzięki pomocy cudownych nauczycieli z pracowni GASTRO mieliśmy możliwość wykonania pizzy wg swojego uznania, mniam...

          Zaś na godzinie wychowawczej czekał wykonany przez Zuzię i Wiktorię słodki poczęstunek.  Wszystko było pyszne, ale wg wychowawcy ciasto  Browni to mistrzostwo  ;)

          Swoje zdolności artystyczne przydały się przy tworzeniu bransoletek , a efekty ...sami popatrzcie i oceńcie...

        • DZIKIE PIĘKNO CHWASTÓW

        • Jeden z działów tematycznych przedmiotu Ogólna uprawa i ochrona roślin obejmuje Herbologię, czyli naukę o chwastach i ich zwalczaniu. Uczniowie rozpoznają różne gatunki niepożądanych na rabatach roślin, uczą się o ich szkodliwości i poznają metody ochrony przed nimi.

          Mimo negatywnych skojarzeń chwasty mają wiele zalet 😊 Dzięki ich obecności wzrasta bioróżnorodność. Naturalne łąki kwietne są bowiem schronieniem i pożywieniem wielu gatunków zwierząt (małych ssaków, gadów, płazów i owadów). To ”raj” dla zapylaczy, w tym pszczół które zbierając pyłek pełnią pożyteczną rolę w ekosystemie. Także człowiek czerpie z dobroczynnych właściwości chwastów – wykorzystuje je m.in. w: medycynie naturalnej, przemyśle kosmetycznym oraz gastronomii. Ponadto chwasty są świetnym składnikiem kompostu oraz służą jako rośliny wskaźnikowe informujące o stanie gleby.

          Nie bez powodu obecny trend w zagospodarowaniu terenów zieleni to zakładanie łąk kwietnych. Ich zastosowanie wpływa znacząco na komfort życia -  poprawia mikroklimat i stanowi względy wizualne 😊

          W związku z ostatnim aspektem uczniowie klasy 2A i 2AOM mieli okazję wykorzystać estetyczny potencjał chwastów. Podczas zajęć zawodoznawczych z Panią Natalią Zalewską wykonali piękne kompozycje kwietne w postaci bukietów oraz obrazów z zasuszonych chwastów.

          Zapraszam do obejrzenia galerii 😊

        • Czy warto znać i rozumieć prawo?

        • Uczniowie klasy II e uczestniczyli w wykładach na Uniwersytecie SWPS. Czy warto znać i rozumieć prawo? Co to znaczy „Ignorantia iuris nocet? Jakie prawa posiada 16- letni pacjent?

          Na te pytania otrzymaliśmy odpowiedź. Znajomość prawa ułatwia nam funkcjonowanie w każdej sytuacji życiowej. Trzeba jednak wiedzieć, że jego nieznajomość nie zwalnia z odpowiedzialności .

           

        • Zebrania z rodzicami

        • Szanowni Państwo,

           

          Informuję, że czwartkowe zebrania z rodzicami zostają odwołane - są to działania prewencyjne.

          O nowym terminie zostaniecie Państwo poinformowani. 

           

          Z poważaniem 

          mgr inż. Filip Marek

          Dyrektor 

        • WARSZTATY PROJEKTOWANIA MAŁEJ ARCHITEKTURY

        • W ramach Dolnośląskiego Festiwalu Nauki grupa uczniów z klasy 5A pod opieką Pani Natalii Zalewskiej wzięła udział w Warsztatach projektowania małej architektury. Zajęcia odbyły się 16 września w budynku Politechniki Wrocławskiej na Wydziale Architektury.

          Zadaniem uczniów było wyrzeźbienie z gliny elementów małej architektury towarzyszącym różnym obiektom na mapie Wrocławia (m.in.: ZOO, Hala Stulecia, Kampus PWr, Partynice Stadnina koni i Beach Bar nad Odrą).

          Ponieważ tematyka warsztatów idealnie wpasowuje się w kierunek technik architektury krajobrazu, tym bardziej uczniowie podeszli do zadania ambitnie i z wielkim zaangażowaniem. Pracując nie zabrakło im pomysłów ani talentu architektonicznego, a twórczym działaniom towarzyszyło jednocześnie skupienie, jak i duża dawka humoru 😊

        • RĘCZNIKOWE DZIEŁA SZTUKI NA PRACOWNI HOTELARSKIEJ

        • Na zajęciach pracowni hotelarskiej uczniowie klasy 2H1 rozwijali swoją kreatywność, tworząc wyjątkowe kompozycje z ręczników. Powstały różnorodne zwierzęta. To nie tylko świetna zabawa, ale także praktyczna nauka sztuki dekoracyjnej, która z pewnością przyda się w przyszłej pracy w hotelarstwie.

      •         "Zaczęło się w Polsce"-warsztaty filmowe.
        • "Zaczęło się w Polsce"-warsztaty filmowe.

        • Klasa 1TDT i 1AOM uczestniczyły w warsztatach filmowych pt: " Zaczęło się w Polsce". Filmy z lat 1938-1946,  odrestaurowane przez Filmotekę Narodową to obraz zmieniającej się Warszawy, która po Powstaniu Warszawskim przestaje praktycznie istnieć. Uczniowie w dyskusji wyciągali wnioski dotyczące wojny. W epoce wojen totalnych zawsze cierpi ludność cywilna.

      •      APEL INAUGURUJĄCY NOWY ROK SZKOLNY 2024/2025
        • APEL INAUGURUJĄCY NOWY ROK SZKOLNY 2024/2025

        • Drugiego września 2024 roku rozpoczęliśmy nowy rok szkolny 2024/2025. Uczniowie klas pierwszych zapoznali się z rozkładem budynku, pracownikami szkoły i przede wszystkim wychowawcami i kolegami. Pan Dyrektor Filip Marek zwrócił się do uczniów i pracowników szkoły, życząc im owocnej pracy w nowym roku szkolnym.

        • UROCZYSTE ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2023/2024

        • 21 czerwca odbył się uroczysty apel z okazji zakończenia bieżącego roku szkolnego. Na uroczystości obecni byli dyrektorzy szkoły, wychowawcy oraz uczniowie. Pan dyrektor Filip Marek skierował do uczniów słowa uznania i podziękowania za trud włożony w naukę, zaś nauczycielom podziękował za wysiłek i poświęcenie w pracy dydaktycznej i wychowawczej. Jako prowadzący apel zadebiutowali uczniowie klas drugich: Iga (2 H1) i Kacper (2 A1). Uczniom wręczno świadectwa z wyróżnieniem oraz liczne nagrody, np. Anioła Wolontariatu, którego otrzymała Julia z klasy 4 T/DT. Potem uczniowie rozeszli się do klas na ostatnie przed wakacjami spotkania ze swoimi wychowawcami.

          UDANYCH I BEZPIECZNYCH WAKACJI!!!

        • Gry, karty edukacyjne, plakaty, plansze i narzędzia — nowe pomoce naukowe dla ZS3

        • Bieżący rok szkolny zamykamy wielką radością, jaką przyniosła współpraca Zespołu Szkół nr 3 z młodymi projektantami, studentami grafiki Uniwersytetu SWPS we Wrocławiu. W ramach wspólnej projektowej pracy powstały unikatowe pomoce edukacyjne dla uczniów, słuchaczy i nauczycieli naszej szkoły. Są to gry, karty, plakaty, plansze, a nawet specjalistyczne narzędzia. Wszystko to nie wydarzyłoby się bez zaangażowania zespołów studenckich, które dogłębnie badały problemy i potrzeby; nauczycieli, którzy dzielili się swoją wiedzą, spostrzeżeniami oraz wskazówkami; uczniów i słuchaczy, którzy uczestniczyli w częściach badawczych oraz testowych podczas procesu projektowego oraz wykładowczyni, która koordynowała cały jego przebieg. Serdecznie wszystkim Wam dziękujemy! Artefakty widoczne na zdjęciach to tylko część pomocy, które trafią do naszych sal lekcyjnych w nowym roku szkolnym. Czekamy z niecierpliwością na moment, kiedy zaczniemy się nimi cieszyć i bawić!

           

          A tutaj lista osób zaangażowanych w powstanie materiałów widocznych na zdjęciach:

          Uniwersytet SWPS: dr Małgorzata Ciesielska — wykładowczyni

          Młodzi projektanci: P. Janas, K. Kozłowska, J. Olejnik, R. Kosiaty, K. Zapaśnik, P. Kołtun, N. Wałęsa, K. Sopa, A. Raczyńska, M. Raczyńska, J. Ćwiek, A. Bereźnicka, M. Samoshuk, M. Grygiel, J. Eilmes, J. Śmigielski, O. Bandych, J. Floryn, K. Szmorąg, M. Pluszczak, J. Józefik, K. Godek, M. Skrzypicki, R. Fijałkowski, A. Wojech, W. Fiałkowska, J. Karczyńska, K. Kępa

          ZS nr 3: p. Iwona Grabalska, p. A. Skowrońska, p. Natalia Zalewska, p. Renata Kosiaty, p. Filip Marek, p. Violetta Sum