Treści 22-26.02.2021 r.

Turystyka wypoczynkowa. Turystyka wiejska.

Uczeń:

- potrafi scharakteryzować dany rodzaj turystyki;

- wskazuje związki pomiędzy poszczególnymi rodzajami turystyki.

 

Treści 15-19.02.2021 r.

Turystyka przygodowa. Turystyka speleologiczna.

 

Uczeń:

- potrafi scharakteryzować dany rodzaj turystyki;

- wskazuje związki pomiędzy poszczególnymi rodzajami turystyki.

 

Treści 14-18.11.2020 r.

1. Turystyka kulinarna i edukacyjna.

Uczeń:

- wskazuje cele podróży kulinarnych oraz typowe szlaki turystyki.

 

Treści 7.12-11.12.2020 r.

1. Turystyka etniczna i kulturowa.

Uczeń:

-  zna podział turystyki kulturowej;

- wymienia szklaki tematyczne (Szlak Orlich Gniazd, Szlak Kaszubski);

- wymienia polskie obiekty znajdujące się na Liście Światowego Dziedzictwa UNESCO;

 

Treści 30.11-04.12.2020 r.

Turystyka miejska i turystyka weekendowa.

Uczeń:

- potrafi opisać zakres turystyki miejskiej;

- wie, czym jest fanoturystyka;

- wymienia festiwale (polskie, światowe), które mają miejsce w miastach (festiwale piosenki w Opolu i Sopocie, festiwale filmowe w Cannes, Wenecji i Berlinie itd.);

- wyjaśnia terminy: turystyka festiwalowa, eventowa, event, turystyka zakupowa;

- wyjaśnia zasadę 4 A (attractions, amenities, accommodation, access);

- potrafi zdefiniować clubbing, spa & wellness.

 

Treści 22-26.11.2020 r.

Turystyka przyrodnicza.

Uczeń:

- potrafi zdefiniować turystykę przyrodniczą;

- wymienia i opisuje formy turystyki przyrodniczej (turystyczne safari, turystyka polarna, geoturystyka, turystyka    ornitologiczna);

- podaje przykłady atrakcji geoturystycznych w Polsce i na świecie.

 

Treści 16-20.11.2020 r.

Turystyka krajoznawcza.

 

Uczeń:

- potrafi zdefiniować turystykę krajoznawczą;

- wymienia i opisuje funkcje turystyki krajoznawczej;

- wymienia instytucje, które przyczyniają się do rozwoju turystyki krajoznawczej.

 

Treści 26.10.- 30.10.2020 r.:

Powtórzenie widomości.

Uczeń:

- zna podstawowe pojęcia z zakresu terminologii UN WTO (turystyka, turyzm, rekreacja, turysta, podróżny, odwiedzający jednodniowy, rekreacja, wycieczkowicz);

- zna podstawowe fakty z historii turystyki w Polsce i na świecie;

- potrafi wyróżnić motywy uprawiania turystyki;

- wymienia i charakteryzuje możliwe motywy podróżowania w odniesieniu  do wybranego miasta;

 

- wyjaśnia znaczenie zmian zachodzących w motywach uprawiania turystyki;

 

- dokonuje podziału turystyki według różnych kryteriów klasyfikacyjnych;

- wymienia rodzaje turystyki;

- rozróżnia kategorie i formy turystyki w odniesieniu do danego kraju;

- wie, co to jest rynek turystyczny, popyt turystyczny, podaż turystyczna;

 

- zna rodzaje produktu turystycznego;

 

- potrafi rozróżnić rodzaje produktów turystycznych;

 

- wskazuje przykłady produktów turystycznych;

 

- charakteryzuje produkty o najwyższym potencjale i wysokim poziomie jakości;

 

- wymienia funkcje i dysfunkcje turystyki oraz opisuje je na wybranych przykładach.