Albert Cwenar
Moje przedmioty, kryteria oceniania z WF
Drodzy uczniowie
Na tej stronie znajdziecie dodatkowe informacje o przedmiotach, których uczę w szkole.
Wychowanie Fizyczne, BHP
W obecnej sytuacji związanej z zagrożeniem epidemiologicznym kontaktujemy się głównie przez Librusa, maila,Teamsa jak i stronę szkoły, proszę na bieżąco śledzić Librusa i stronę www szkoły, na których znajdziecie wytyczne do dalszej współpracy.
Kryteria oceniania z WF
Wymagania edukacyjne i zasady oceniania
z przedmiotu wychowanie fizyczne
na rok szkolny 2020/2021
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych mówi:
§ 8. Śródroczna i roczna opisowa ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych, o której mowa w art. 44i ust. 1 pkt 2 i ust. 4 ustawy o systemie oświaty, uwzględnia poziom i postępy w opanowaniu przez ucznia wiadomości i umiejętności w stosunku do odpowiednio wymagań i efektów kształcenia, o których mowa w art. 44b ust. 3 ustawy o systemie oświaty, dla danego etapu edukacyjnego oraz wskazuje potrzeby rozwojowe i edukacyjne ucznia związane z przezwyciężaniem trudności w nauce lub rozwijaniem uzdolnień.
§ 9. 1. Przy ustalaniu oceny z wychowania fizycznego, techniki, plastyki i muzyki należy przede wszystkim brać pod uwagę wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających
ze specyfiki tych zajęć, a w przypadku wychowania fizycznego – także systematyczność udziału ucznia
w zajęciach oraz aktywność ucznia w działaniach podejmowanych przez szkołę na rzecz kultury fizycznej.
Przedmiotowe zasady oceniania
Zgodnie z Ustawą o systemie oświaty z 7 września 1991 roku (Dz. U. 2018.1457) oraz Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z 3 sierpnia 2017 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych ustala się przedmiotowe zasady oceniania. Szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego określa również statut szkoły. Przy ustalaniu oceny z wychowania fizycznego należy brać pod uwagę przede wszystkim wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki tych zajęć (całokształt starań ucznia na rzecz przedmiotu – systematyczności, aktywności, umiejętności, wiedzy) , a także udziału ucznia w działaniach podejmowanych na rzecz kultury fizycznej.
Wymagania przedmiotowe
Oceny są jawne dla ucznia i jego rodziców/opiekunów prawnych.
O postępach ucznia, rodzice/prawni opiekunowie są systematycznie informowani poprzez wpis do dziennika elektronicznego Librus.
Na początku roku szkolnego nauczyciel zapoznaje uczniów z wymaganiami edukacyjnymi oraz zasadami oceniania, co nauczyciel potwierdza wpisem do dziennika Librus.
Wymagania edukacyjne i zasady oceniania są dostępne do wglądu uczniów i rodziców na stronie www szkoły.
Uczeń w ciągu roku szkolnego podlega systematycznej i obiektywnej ocenie zgodnie z jego indywidualnymi możliwościami.
Przy ustalaniu oceny z wychowania fizycznego brany jest pod uwagę przede wszystkim wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki tych zajęć (całokształt starań ucznia na rzecz przedmiotu – systematyczności, aktywności, umiejętności, wiedzy) , a także udział ucznia w działaniach podejmowanych na rzecz kultury fizycznej jako dodatkowej aktywności.
Reprezentowanie szkoły w zawodach oraz trenowanie w klubie sportowym nie jest jednoznaczne z otrzymaniem oceny celującej na półrocze lub na koniec roku szkolnego.
Nauczyciel wystawia ocenę śródroczną lub roczną, biorąc pod uwagę oceny wcześniej uzyskane w trakcie trwania zajęć w szkole. Ocena śródroczna lub roczna jest wypadkową uzyskanych ocen cząstkowych.
Uczeń może nie być klasyfikowany, jeżeli brak jest podstaw do ustalenia oceny śródrocznej lub rocznej (mniej niż 50 % + 1 obecności na lekcji). Ostateczną decyzję o klasyfikowaniu ucznia podejmuje nauczyciel przedmiotu. Uczeń niesklasyfikowany z powodu nieusprawiedliwionej nieobecności może zdawać egzamin klasyfikacyjny za zgodą Rady Pedagogicznej.
Na miesiąc przed klasyfikacją śródroczną I roczną, uczeń i jego rodzice/ prawni opiekunowie powinni być poinformowani o zagrożeniu oceną niedostateczną lub nieklasyfikowaniem.
W przypadku uzyskania oceny rocznej niedostatecznej uczniowi przysługuje prawo do egzaminu poprawkowego na zasadach określonych w Ustawie o systemie oświaty z 7 września 1991 roku z późniejszymi zmianami i Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych z 3 sierpnia 2017 r.
W uzasadnionych przypadkach uczeń może być zwolniony z zajęć wychowania fizycznego. Decyzję o zwolnieniu ucznia z zajęć podejmuje dyrektor szkoły na podstawie opinii o ograniczonych możliwościach wykonywania przez ucznia ćwiczeń wydanej przez lekarza, na czas określony w tej opinii. W przypadku zwolnienia ucznia z zajęć w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się ,,zwolniony(a)’’.
Uczeń posiadający zwolnienie z wychowania fizycznego jest obecny na lekcji.
Na wniosek rodzica/opiekuna prawnego dyrektor szkoły może zwolnić ucznia z uczestnictwa w lekcji wychowania fizycznego jeśli lekcje te są pierwszymi lub ostatnimi w danym dniu.
Nagminne zwalnianie ucznia z zajęć obowiązkowych przez rodzica będzie niezwłocznie zgłaszane do dyrektora szkoły.
Nauczyciel jest zobowiązany na podstawie pisemnej opinii stosownej poradni specjalistycznej obniżyć wymagania edukacyjne w stosunku do ucznia, u którego stwierdzono specyficzne trudności w uczeniu się lub deficyty rozwojowe, uniemożliwiające sprostanie wymaganiom edukacyjnym wynikającym z programu nauczania.
Obszary podlegające ocenianiu to systematyczność, aktywność, umiejętności, wiadomości i aktywność dodatkowa.
Uczeń ma prawo poprawić ocenę z wychowania fizycznego z obszarów wiadomości i umiejętności. Pozostałe obszary - systematyczność i aktywność ucznia na lekcjach - są wynikiem pracy ucznia w ciągu półrocza lub roku szkolnego i nie podlegają poprawie. Egzaminy poprawkowe i klasyfikacyjne mają formę zadań praktycznych ( nie tylko z umiejętności ruchowych).
Na zajęciach wychowania fizycznego uczeń powinien posiadać kompletny strój sportowy ustalony przez nauczyciela, zmienne czyste obuwie sportowe o jasnej podeszwie, brak piersingu i biżuterii, związane włosy, krótkie paznokcie, brak gumy do żucia.
Uczeń może zgłosić w semestrze trzy razy nieprzygotowanie do lekcji, bez wpływu na ocenę w obszarze systematyczności.
Obszar oceny
Kryteria oceny
Ocena
6 cel.
5 bdb
4 db
3 dst
2 dop
1ndst
Systematyczność
Waga 2
(ocena za każdy miesiąc)
Liczba opuszczonych lekcji bez usprawiedliwienia oraz
liczba lekcji, na których uczeń nie ćwiczy bez usprawiedliwienia
0
1-2
3
4
5
6 i więcej
Zwolnienie lekarskie lub choroba powyżej 2 tyg. –uczeń nie jest oceniany z obszaru systematyczności i aktywności.
Zwolnienie lub usprawiedliwiona nieobecność z więcej niż 2 godz. w miesiącu - uczeń może otrzymać za dany miesiąc maksymalnie ocenę bdb., z więcej niż 4 godz. – max. ocenę db, z 6 i więcej – max. ocenę dst, z 8 godz. i więcej – max. dop., powyżej 9 – ndst
Aktywność
Waga 2
(ocena za każdy miesiąc)
Uczeń stara się nie zdobyć minusa za brak stroju ustalonego z nauczycielem w-f , brak zaangażowania na lekcji, pracę poniżej swoich możliwości, złą postawę podczas aktywności fizycznej i nie przestrzeganie zasad i regulaminów.
Z aktywności uczeń może otrzymać ocenę maksymalnie o jedną wyżej niż z zakresu systematyczności.
Ilość(-) w miesiącu
6 cel.
5 bdb
4 db
4 db
2 dop
1ndst
0 (-)
1-2 (-)
3(-)
4(-)
5 (-)
6 (-) i więcej
Umiejętności
Waga 1
(oceny uzyskane w semestrze)
Ruchowe
Umiejętności z indywidualnych i zespołowych form aktywności ruchowej: techniczne, taktyczne, oceniane podczas wykonywanej aktywności.
Uczeń otrzymuje (+), trzy (+) to ocena bdb, sześć (+) – ocena cel.
Inne
Umiejętności organizacyjne, prowadzenie rozgrzewki, fragmentu lekcji, sędziowanie
Wiedza
Waga 1
(oceny uzyskane w semestrze)
Poziom opanowania wiadomości z zakresu przepisów gier, techniki i taktyki w zależności od potrzeb i sytuacji oraz edukacji zdrowotnej i kompetencji społecznych – minimum 1 praca w semestrze.
Oceny uzyskane w semestrze
Aktywność dodatkowa
Waga 1
Przez aktywność dodatkową należy rozumieć udział ucznia w zawodach sportowych(SZS), aktywności ruchowej w szkole lub udokumentowanej pozaszkolnej w klubach sportowych, organizacji imprez szkolnych o charakterze rekreacyjnym, prowadzenie gazetki, strony www itp.
W tym obszarze uczeń promowany jest tylko ocenami 5 lub 6
Oceny uzyskane w semestrze
WYCHOWANIE FIZYCZNE- nauka zdalna
W związku z COVID- 19 i koniecznością wprowadzenia nauczania zdalnego obowiązujące wymagania edukacyjne i zasady oceniania w ZS Nr 3 we Wrocławiu ulegają następującym zmianom:
W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty zajęcia wychowania fizycznego w ZS Nr 3 we Wrocławiu, odbywają się w formie nauki zdalnej z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość lub innego sposobu realizacji tych zadań, zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 30b ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, zwanego dalej „innym sposobem kształcenia”.
Nauczyciel prowadzi zajęcia w-f z wykorzystaniem środków komunikacji elektronicznej zapewniających wymianę informacji między nauczycielem i uczniem.
Nauczyciel wychowania fizycznego przesyła uczniowi materiały edukacyjne (link do filmu, artykułu, prezentacji itp.) wynikające z wymagań podstawy programowej i programu nauczania oraz określa zadanie do wykonania dla ucznia, pamiętając o dostosowaniu materiałów do danego poziomu edukacyjnego.
Nauczyciel wskazuje źródła i materiały niezbędne do realizacji zajęć, z których uczniowie mogą korzystać i zamieszcza je na stronie www. szkoły i platformie Librus.
Uczeń podejmuje aktywności określone przez nauczyciela potwierdzające odczytanie informacji w Librusie oraz ma obowiązek zapoznać się z przesłanym materiałem, a następnie wykonać wyznaczone zadanie w określonym przez nauczyciela terminie.
Stanowi to podstawę do oceny pracy ucznia.
W sytuacji prowadzenia zajęć z wychowania fizycznego w formie nauki zdalnej ocenie podlegają następujące obszary: z zakresu systematyczności, wiedzy oraz prac z edukacji zdrowotnej lub kompetencji społecznych.
Oceny są jawne dla ucznia i jego rodziców/opiekunów prawnych.
O postępach ucznia, rodzice/prawni opiekunowie są systematycznie informowani poprzez wpis do dziennika elektronicznego Librus.
W zakresie systematyczności podczas lekcji online uczeń ma obowiązek zalogować się na platformie i o godzinie wyznaczonej przez nauczyciela zgodnie z planem lekcji. W przypadku edukacji zdalnej uczeń ma obowiązek zapoznać się z materiałem przesłanym przez nauczyciela w danym dniu do godziny 17.25 (określonej przez dyrektora szkoły) poprzez zalogowanie się w dzienniku Librus.
W zakresie wiedzy ocenie będą podlegać zadania odsyłane w terminie wyznaczonym przez nauczyciela. Za zadania uczeń może otrzymać ocenę adekwatną do poniesionego wysiłku.
Kryteria na poszczególne oceny z zakresu wiedzy
-
Ocena
Wymagania / kryteria
Celująca
Uczeń terminowo wykona zadanie, które wskaże nauczyciel w zależności od realizowanego tematu oraz dodatkowe zadanie na ocenę celującą.
Bardzo dobra
Uczeń terminowo i wyczerpująco wykona zadanie, które wskaże nauczyciel w zależności od realizowanego tematu.
Dobra
Uczeń wykona dobrze zadanie, które wskaże nauczyciel w zależności od realizowanego tematu.
Dostateczna
Uczeń terminowo wykona zadanie na poziomie 50%.
Dopuszczająca
Uczeń terminowo podejmie próbę wykonania zadania.
Niedostateczna
Uczeń nie podejmie próby wykonania zadnia w terminie wyznaczonym przez nauczyciela.
Najwyższą oceną, jaką może uzyskać uczeń za pracę oddaną po terminie, jest ocena dobra!
Nauczyciel wystawia ocenę śródroczną lub roczną, biorąc pod uwagę oceny uzyskane
w trakcie trwania zajęć w szkole oraz w czasie nauczania zdalnego. Ocena śródroczna lub roczna jest wypadkową uzyskanych ocen.
Uczeń może nie być klasyfikowany, jeżeli brak jest podstaw do ustalenia oceny śródrocznej lub rocznej.
Na miesiąc przed klasyfikacją roczną, uczeń i jego rodzice/ prawni opiekunowie powinni być poinformowani o zagrożeniu oceną niedostateczną lub nieklasyfikowaniem.
W przypadku uzyskania oceny rocznej niedostatecznej uczniowi przysługuje prawo do egzaminu poprawkowego na zasadach określonych w Ustawie o systemie oświaty z 7 września 1991 roku z późniejszymi zmianami i Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych z 3 sierpnia 2017 r.
W razie kontynuacji edukacji zdalnej egzamin poprawkowy i klasyfikacyjny dotyczyć będzie tylko obszaru w zakresie wiedzy.
Nauczyciele wychowania fizycznego:
Albert Cwenar
Bożena Zapotoczna
Ewa Olszewska- Puszczyk
Marzena Fleszar
Witold Tetla
Olga Targońska- Kupka - przewodnicząca zespołu