21.02.2022-27.02.2022

Uczeń:

•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIV.1 wskazuje na mapie główne regiony fizycznogeograficzne Polski;
•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIV.2 wyróżnia na podstawie mapy główne jednostki geologiczne występujące na obszarze Polski i własnego regionu;
•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIV.3 charakteryzuje na podstawie map rozmieszczenie głównych zasobów surowców mineralnych Polski oraz określa ich znaczenie gospodarcze;
•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIV.4 identyfikuje związki pomiędzy budową geologiczną Polski i własnego regionu a głównymi cechami ukształtowania powierzchni;
•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIV.5 charakteryzuje klimat Polski oraz wybranego regionu kraju, posługując się mapami elementów klimatu i danymi klimatycznymi;
•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIV.6 wyjaśnia zróżnicowanie klimatu oraz ocenia gospodarcze konsekwencje długości trwania okresu wegetacyjnego w różnych regionach Polski;
•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIV.7 identyfikuje cechy sieci rzecznej Polski oraz na podstawie źródeł informacji weryfikuje hipotezy dotyczące perspektyw rozwoju żeglugi rzecznej w Polsce;
•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIV.8 wykazuje znaczenie przyrodnicze, społeczne i gospodarcze, w tym turystyczne jezior oraz sztucznych zbiorników na obszarze Polski;
•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIV.9 wyjaśnia przyczyny i skutki niedoboru wody w wybranych regionach Polski;
•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIV.10 dokonuje analizy stanu środowiska w Polsce i własnym regionie oraz przedstawia wnioski z niej wynikające, korzystając z danych statystycznych i aplikacji GIS;
•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIV.11 uzasadnia konieczność działań na rzecz ochrony środowiska przyrodniczego w Polsce, określa możliwości własnego zaangażowania w tym zakresie oraz przedstawia różne formy ochrony przyrody w Polsce i własnym regionie.

27.01.2022-29.01.2022,   14,02.2022-21.02.2022

Uczeń:

•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIV.1 wskazuje na mapie główne regiony fizycznogeograficzne Polski;
•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIV.2 wyróżnia na podstawie mapy główne jednostki geologiczne występujące na obszarze Polski i własnego regionu;
•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIV.3 charakteryzuje na podstawie map rozmieszczenie głównych zasobów surowców mineralnych Polski oraz określa ich znaczenie gospodarcze;
•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIV.4 identyfikuje związki pomiędzy budową geologiczną Polski i własnego regionu a głównymi cechami ukształtowania powierzchni;
•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIV.5 charakteryzuje klimat Polski oraz wybranego regionu kraju, posługując się mapami elementów klimatu i danymi klimatycznymi;
•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIV.6 wyjaśnia zróżnicowanie klimatu oraz ocenia gospodarcze konsekwencje długości trwania okresu wegetacyjnego w różnych regionach Polski;
•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIV.7 identyfikuje cechy sieci rzecznej Polski oraz na podstawie źródeł informacji weryfikuje hipotezy dotyczące perspektyw rozwoju żeglugi rzecznej w Polsce;
•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIV.8 wykazuje znaczenie przyrodnicze, społeczne i gospodarcze, w tym turystyczne jezior oraz sztucznych zbiorników na obszarze Polski;
•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIV.9 wyjaśnia przyczyny i skutki niedoboru wody w wybranych regionach Polski;
•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIV.10 dokonuje analizy stanu środowiska w Polsce i własnym regionie oraz przedstawia wnioski z niej wynikające, korzystając z danych statystycznych i aplikacji GIS;
•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIV.11 uzasadnia konieczność działań na rzecz ochrony środowiska przyrodniczego w Polsce, określa możliwości własnego zaangażowania w tym zakresie oraz przedstawia różne formy ochrony przyrody w Polsce i własnym regionie.

21.06.2021-25.06.2021

​​​​​Uczeń:

•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIII.4 wyjaśnia wpływ górnictwa na środowisko przyrodnicze na przykładzie odkrywkowych i głębinowych kopalni w Polsce i na świecie oraz dostrzega konieczność rekultywacji terenów pogórniczych;
•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIII.5 analizuje wpływ dynamicznego rozwoju turystyki na środowisko geograficzne oraz podaje możliwości stosowania w turystyce zasad zrównoważonego rozwoju;
•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIII.6 ocenia wpływ transportu na warunki życia ludności i środowisko przyrodnicze;
•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIII.7 analizuje przykłady degradacji krajobrazu kulturowego miast i terenów wiejskich, wyjaśnia rolę planowania przestrzennego w jego kształtowaniu i ochronie oraz wskazuje możliwości działań własnych służących ochronie krajobrazów kulturowych Polski;
•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIII.8 identyfikuje konflikty interesów w relacjach człowiek – środowisko i rozumie potrzebę ich rozwiązywania zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju oraz podaje własne propozycje sposobów rozwiązania takich konfliktów;
•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIII.9 podaje przykłady procesów rewitalizacji obszarów zdegradowanych i proekologicznych rozwiązań w działalności rolniczej, przemysłowej i usługowej, podejmowanych na wybranych obszarach, w tym cennych przyrodniczo;
•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIII.10 przyjmuje postawę współodpowiedzialności za stan środowiska przyrodniczego Ziemi.

 

14.06.2021-18.06.2021

Uczeń:

•   ej Jezioro Turkana) na środowisko geograficzne;
•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIII.3 analizuje na przykładach ze świata i Polski wpływ działalności rolniczej, w tym płodozmianu i monokultury rolnej, chemizacji i mechanizacji rolnictwa, melioracji i nadmiernego wypasu zwierząt na środowisko przyrodnicze;
•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIII.4 wyjaśnia wpływ górnictwa na środowisko przyrodnicze na przykładzie odkrywkowych i głębinowych kopalni w Polsce i na świecie oraz dostrzega konieczność rekultywacji terenów pogórniczych;
•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIII.5 analizuje wpływ dynamicznego rozwoju turystyki na środowisko geograficzne oraz podaje możliwości stosowania w turystyce zasad zrównoważonego rozwoju;
•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIII.6 ocenia wpływ transportu na warunki życia ludności i środowisko przyrodnicze;
•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIII.7 analizuje przykłady degradacji krajobrazu kulturowego miast i terenów wiejskich, wyjaśnia rolę planowania przestrzennego w jego kształtowaniu i ochronie oraz wskazuje możliwości działań własnych służących ochronie krajobrazów kulturowych Polski;
•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIII.8 identyfikuje konflikty interesów w relacjach człowiek – środowisko i rozumie potrzebę ich rozwiązywania zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju oraz podaje własne propozycje sposobów rozwiązania takich konfliktów;
•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIII.9 podaje przykłady procesów rewitalizacji obszarów zdegradowanych i proekologicznych rozwiązań w działalności rolniczej, przemysłowej i usługowej, podejmowanych na wybranych obszarach, w tym cennych przyrodniczo;
•   E3-LO-GEO-2.2-ZPODROZ-XIII.10 przyjmuje postawę współodpowiedzialności za stan środowiska przyrodniczego Ziemi.