Wymagania edukacyjne i zasady oceniania z w-f 2023/24
Zgodnie z Ustawą o systemie oświaty z 7 września 1991 roku (Dz. U. 2018.1457) oraz Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z 3 sierpnia 2017 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych ustala się przedmiotowe zasady oceniania.
Wymagania przedmiotowe
-
Oceny są jawne dla ucznia i jego rodziców/opiekunów prawnych.
-
O postępach ucznia, rodzice/prawni opiekunowie są systematycznie informowani poprzez wpis do dziennika elektronicznego Librus.
-
Na początku roku szkolnego nauczyciel zapoznaje uczniów z wymaganiami edukacyjnymi oraz zasadami oceniania, co nauczyciel potwierdza wpisem do dziennika Librus.
-
Wymagania edukacyjne i zasady oceniania są dostępne do wglądu uczniów i rodziców na stronie www szkoły.
-
Uczeń w ciągu roku szkolnego podlega systematycznej i obiektywnej ocenie zgodnie z jego indywidualnymi możliwościami.
-
Przy ustalaniu oceny z wychowania fizycznego brany jest pod uwagę przede wszystkim wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki tych zajęć (całokształt starań ucznia na rzecz przedmiotu – systematyczności, aktywności, umiejętności, wiedzy), a także udział ucznia w działaniach podejmowanych na rzecz kultury fizycznej jako dodatkowej aktywności.
-
Nauczyciel wystawia ocenę śródroczną lub roczną, biorąc pod uwagę oceny bieżące.
-
Uczeń może nie być klasyfikowany, jeżeli brak jest podstaw do ustalenia oceny śródrocznej lub rocznej (mniej niż 50 % + 1 obecności na lekcji). Ostateczną decyzję o klasyfikowaniu ucznia podejmuje nauczyciel przedmiotu. Uczeń nieklasyfikowany z powodu nieusprawiedliwionej nieobecności może zdawać egzamin klasyfikacyjny za zgodą Rady Pedagogicznej.
-
Na miesiąc przed klasyfikacją śródroczną i roczną, uczeń i jego rodzice/ prawni opiekunowie powinni być poinformowani o zagrożeniu oceną niedostateczną lub nieklasyfikowaniem.
-
W przypadku uzyskania oceny rocznej niedostatecznej uczniowi przysługuje prawo do egzaminu poprawkowego na zasadach określonych w Ustawie o systemie oświaty z 7 września 1991 roku z późniejszymi zmianami i Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych z 3 sierpnia 2017 r.
-
W uzasadnionych przypadkach uczeń może być zwolniony z zajęć wychowania fizycznego. Decyzję o zwolnieniu ucznia z zajęć podejmuje dyrektor szkoły na podstawie opinii o ograniczonych możliwościach wykonywania przez ucznia ćwiczeń wydanej przez lekarza, na czas określony w tej opinii. W przypadku zwolnienia ucznia z zajęć w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się ,,zwolniony(a)’’.
-
Uczeń posiadający zwolnienie z wychowania fizycznego jest obecny na lekcji.
-
Na wniosek rodzica/opiekuna prawnego dyrektor szkoły może zwolnić ucznia z uczestnictwa w lekcji wychowania fizycznego jeśli lekcje te są pierwszymi lub ostatnimi w danym dniu.
-
Nagminne zwalnianie ucznia z zajęć obowiązkowych przez rodzica będzie niezwłocznie zgłaszane do dyrektora szkoły.
-
Nauczyciel jest zobowiązany na podstawie pisemnej opinii stosownej poradni specjalistycznej obniżyć wymagania edukacyjne w stosunku do ucznia, u którego stwierdzono specyficzne trudności w uczeniu się lub deficyty rozwojowe, uniemożliwiające sprostanie wymaganiom edukacyjnym wynikającym z programu nauczania.
-
Obszary podlegające ocenianiu to systematyczność, aktywność, umiejętności, wiadomości i aktywność dodatkowa.
-
Egzaminy poprawkowe i klasyfikacyjne mają formę zadań praktycznych (nie tylko z umiejętności ruchowych).
-
Na zajęciach wychowania fizycznego uczeń ma obowiązek posiadać kompletny strój sportowy ustalony przez nauczyciela, czyste obuwie sportowe o jasnej podeszwie, brak piercingu i biżuterii, związane włosy, krótkie paznokcie, brak gumy do żucia.
Obszar oceny
Wymagania edukacyjne
Ocena
6
cel
5
bdb
4
db
3
dst
2
dop
1
ndst
Systematyczny
i aktywny udział
w lekcji
(ocena po kolejnych 12 lekcjach)
Liczba lekcji, na których uczeń ćwiczy.
12
10-11
8-9
5-7
3-4
2 i mniej
Po analizie konkretnego przypadku nauczyciel decyduje o ocenie w tym obszarze (może zlecić uczniowi pracę dodatkową).
Uczeń może odrobić zajęcia na konsultacjach u dowolnego nauczyciela w-f.
Umiejętności
(oceny bieżące uzyskane w semestrze)
Umiejętności z indywidualnych
i zespołowych form aktywności ruchowych – oceniane na bieżąco
w czasie lekcji
Oceny 1-6
Marszobieg – jeden raz w półroczu.
Liczba okrążeń :
30 - 6 (cel)
25 - 5 (bdb)
20 - 4 (db)
15 - 3 (dst)
10 - 2 (dop)
<10 – 1 (ndst)
Testy ruchowe i motoryczne – 5 w półroczu.
Ocena z testów wynika z zaangażowania ucznia, a nie z osiągniętego rezultatu.
5 testów – 6 (cel)
4 testy – 5 (bdb)
3 testy – 4 (db)
2 testy – 3 (dst)
1 test – 2 (dop)
0 testów – 1 (ndst)
Wiedza
(oceny uzyskane w semestrze)
Poziom opanowania wiadomości
z zakresu przepisów gier, techniki
i taktyki w zależności od potrzeb
i sytuacji oraz edukacji zdrowotnej
i kompetencji społecznych.
Uczeń otrzymuje (+)
dwa (+) – ocena db
trzy (+) – ocena bdb,
pięć (+) – ocena cel,
Ocena za pracę z edukacji zdrowotnej
Aktywność dodatkowa
(oceny uzyskane w semestrze)
Przez aktywność dodatkową należy rozumieć: udział ucznia w zawodach sportowych (SZS), udokumentowaną pozaszkolną działalność w klubach sportowych, organizację imprez szkolnych o charakterze rekreacyjnym, prowadzenie gazetki, strony www itp., a także prowadzenie z własnej inicjatywy rozgrzewki, części lekcji, sędziowanie zawodów itp.
W tym obszarze uczeń promowany jest tylko ocenami 5 lub 6
Nauczyciele wychowania fizycznego
-