Rozumienie wypowiedzi ustnych Uczeń:
* określa główną myśl wypowiedzi
* znajduje w tekście określone informacje
Tworzenie wypowiedzi ustnych Uczeń:
* opisuje miejsca
* wyraża i uzasadnia swoje poglądy

Zakres treści realizowanych w tygodniu 14-18.02.20222r.:

Kultura, dziedziny kultury:rozumienie wypowiedzi pisemnych, czytanie i słownictwo: czytanie w celu określenia głównej myśli tekstu i znalezienia szczegółowych informacji; literatura i czytelnictwo.

Mówienie: planowanie wyjścia z przyjaciółmi, zwroty służące do pytania o czyjeś plany, zapraszania, przyjmowania i odrzucania zaproszeń. Życie rodzinne i towarzyskie:formy spędzania czasu wolnego, rozumienie wypowiedzi ustnych Uczeń: znajduje w wypowiedzi określone informacje. Reagowanie ustne Uczeń:  rozpoczyna, prowadzi i kończy rozmowę. Uzyskuje i przekazuje informacje. Prowadzi proste negocjacje w typowych sytuacjach życia codziennego.

Gramatyka: konstrukcje going to i will oraz stosowanie konstrukcji z czasownikami must, have to, need to i can.

Pisanie: zgłoszenie do konkursu. Tworzenie wypowiedzi pisemnych Uczeń: opisuje ludzi i czynności,  opisuje intencje, marzenia, nadzieje i plany na przyszłość,  opisuje doświadczenia,  stosuje zasady konstruowania tekstów o różnym charakterze,  stosuje formalny styl wypowiedzi w zależności od sytuacji. 

Użycie języka angielskiego, kultura:uczestniczenie w kulturze. Tworzenie wypowiedzi ustnych Uczeń: wyraża i uzasadnia swoje opinie i poglądy. Przetwarzanie tekstu pisemnie Uczeń: stosuje zmiany formy tekstu.

Słuchanie: krok po kroku: słuchanie - trening umiejętności maturalnych. Rozumienie wypowiedzi ustnych Uczeń:

 określa główną myśl wypowiedzi,  określa intencje nadawcy tekstu.

Zakres treści realizowanych w tygodniu 21-25.02.2022r.:

Powtórzenie słownictwa, struktur gramatycznych oraz zwrotów z rozdziału 5.

Sprawdzenie wiedzy i umiejętności po rozdziale 5: test na Teamsie.

Rozdział 6: Słownictwo: sklepy i usługi, produkty, kupno i sprzedaż.rodzaje sklepów, towary i ich cechy

Rozumienie wypowiedzi ustnych Uczeń: znajdowanie w tekście określonych informacji, Reagowanie ustne Uczeń: uzyskuje i przekazuje informacje i wyjaśnienia, wyraża swoje opinie, pyta o opinie,  wyraża swoje upodobania, preferencje, intencje i życzenia, pyta o preferencje i życzenia innych.

Słuchanie i słownictwo: słuchanie w celu określenia głównej myśli, intencji autora i kontekstu wypowiedzi oraz znalezienia szczegółowych informacji; zakupy online, czasowniki i przyimki. Rozumienie wypowiedzi ustnych Uczeń:

 określa główną myśl wypowiedzi,  określa intencje nadawcy wypowiedzi,  określa kontekst wypowiedzi,  znajduje w wypowiedzi określone informacje.